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[스포츠뉴스][STN 스포츠 칼럼] 스포츠 ESG 교육모델, 펜싱부가 경기안산국제학교와 공립형 대안학교의 미래를 이끈다. 가 필요한 이유

온카뱅크관리자

2026-06-10 09:51:00

국제학교·대안학교 연계 펜싱부 활성화, 지역 브랜드 가치 높인다 IB 교육에 스포츠 ESG 더한다…안산국제학교 펜싱부 주목 "공부와 스포츠를 함께" 스포츠 ESG 교육모델, 펜싱부가 이끈다[STN뉴스] 이윤 기자┃경기안산국제학교 설립 추진과 공립형 대안학교 확대 논의가 본격화되는 가운데, 학생들의 글로벌 경쟁력과 지속가능한 성장 역량을 키우기 위한 차별화 전략으로 펜싱부 육성이 주목받고 있다. 교육계에서는 국제바칼로레아(IB) 교육과정과 스포츠 ESG 가치를 접목한 펜싱부 운영이 미래형 교육 모델의 핵심 경쟁력이 될 수 있다는 평가가 나온다. 특히 안산은 다문화 기반 산업도시이자 국제적 인적 자원이 풍부한 지역으로 미래형 교육 모델을 선도할 잠재력이 충분하다는 평가를 받고 있다. 최근 교육계에서는 획일적인 입시 중심 교육에서 벗어나 학생 개개인의 재능과 진로를 존중하는 맞춤형 교육의 중요성이 커지고 있다. 이러한 흐름 속에서 국제학교와 공립형 대안학교는 기존 공교육이 보완하지 못했던 교육적 다양성과 학생 중심 교육을 실현할 수 있는 대안으로 주목받고 있다. 공립형 대안학교는 공교육의 안정성과 대안교육의 유연성을 동시에 갖춘 교육 모델이라는 점에서 강점을 가진다. 일반적인 대안학교가 학비 부담이나 접근성 문제를 안고 있는 것과 달리 공립형 대안학교는 교육청이 운영하거나 지원해 상대적으로 안정적인 교육 환경을 제공할 수 있다. 또 학생들의 △학업 중단 예방 △학교 부적응 해소 △진로 탐색 △창의융합 교육 △정서적 회복 지원 등에서 긍정적 효과를 보이며 학부모 만족도 역시 높아지는 추세다. 경쟁 위주의 교육이 아닌 학생 개개인의 성장과 자존감 회복을 중심에 둔다는 점에서 미래교육의 방향성과도 맞닿아 있다. 이와 함께 경기안산국제학교가 도입을 검토하는 국제바칼로레아(IB, International Baccalaureate) 교육과정은 세계적으로 인정받는 미래형 교육 모델로 평가된다. IB 교육은 단순한 암기식 교육이 아닌 △탐구 중심 수업 △비판적 사고 △협업 능력 △문제 해결 능력을 강조한다. 학생들은 정답을 외우기보다 질문을 만들고 토론하며 스스로 사고하는 역량을 키운다. 이는 향후 글로벌 사회에서 요구되는 창의적 인재 양성과도 직결된다. 특히 국제학교의 가장 큰 경쟁력 중 하나는 전 과목 영어 수업 기반 교육환경이다. 영어를 단순한 시험 과목이 아니라 사고와 학습의 언어로 활용한다는 점에서 차별성이 크다. 학생들은 자연스럽게 국제적 소통 역량을 기르고 해외 대학 진학·글로벌 커리어 경쟁력을 확보하게 된다. 또 국제학교 교육 철학의 핵심은 단순한 학업 성취에 머무르지 않는다. '1인 1체육활동' 중심의 전인교육 시스템은 학생들의 △리더십 △자기관리 능력 △협업 능력 △인성 함양을 동시에 추구한다. 이러한 맥락에서 국제학교와 공립형 대안학교가 함께 고민해야 할 분야가 바로 특성화 스포츠 프로그램 운영이다. 펜싱은 국제학교와 가장 높은 교육적 시너지를 낼 수 있는 전략 종목 중 하나로 평가된다. 펜싱은 승마, 요트와 함께 해외 명문대와 아이비리그 진학 과정에서 경쟁력을 높일 수 있는 스포츠로 알려져 있다. 실제 미국 대학 입시에서는 학업 능력뿐 아니라 특정 분야에서의 지속적인 성취와 리더십, 스포츠 활동 이력이 중요한 평가 요소로 작용한다. 무엇보다 펜싱은 단순한 운동 종목을 넘어 전략적 사고와 집중력, 판단력, 예절과 스포츠맨십을 동시에 요구하는 '지적 스포츠(Intellectual Sport)'로 평가받는다. 국제바칼로레아 교육이 강조하는 비판적 사고와 자기주도 학습 역량과도 높은 연계성을 가진다. 반면 승마와 요트는 시설 접근성과 비용 부담 측면에서 학교 교육 과정에 적용하기 어려운 현실적 한계가 존재한다. 이에 비해 펜싱은 학교 기반 프로그램 운영이 상대적으로 현실적이며 학생들의 글로벌 경쟁력 강화 측면에서도 효율성이 높다. 특히 안산은 국제학교와 공립형 대안학교를 함께 발전시킬 수 있는 교육적 기반을 갖춘 도시다. 여기에 펜싱부와 같은 차별화된 스포츠 프로그램이 결합된다면 지역 학생들의 교육 선택권 확대는 물론 △전국 단위 우수 학생 유입 △지역 브랜드 가치 상승 △스포츠 인재 육성이라는 선순환 구조를 만들 수 있다. 국제학교와 공립형 대안학교는 단순히 '다른 학교'가 아니다. 학생 한 명 한 명의 가능성을 발견하고 세계 무대에서 경쟁할 수 있는 역량을 길러내는 미래교육 플랫폼이다. 경기안산국제학교가 대한민국을 대표하는 글로벌 교육 모델로 자리 잡기 위해서는 학업과 인성, 국제 감각, 스포츠 경쟁력을 아우르는 차별화 전략이 필요하다. 그리고 그 중심에서 펜싱부는 단순한 운동부가 아니라 글로벌 인재 양성을 위한 교육 경쟁력의 핵심 축이 될 수 있다. <div style="text-align:center"><img src="https://imgnews.pstatic.net/image/450/2026/06/10/0000151856_001_20260610095712963.png" alt="" />경기안산국제학교 조감도/사진=경기도교육청</div><div style="margin-bottom: 2rem;margin-bottom: 2rem; padding: 1rem;border: 1px solid rgba(0,0,0,.1); border-bottom-color: rgba(0,0,0,.25)"> ※STN뉴스 보도탐사팀 제보하기 당신의 목소리가 세상을 바꾸고, 당신의 목소리가 권력보다 강합니다. STN뉴스는 오늘도 진실만을 지향하며 여러분의 소중한 제보를 기다립니다. ▷ 전화 : 1599-5053 ▷ 이메일 : news@stnsports.co.kr ▷ 카카오톡 : @stnnews </div> / STN뉴스=이윤 기자 leeyun@stnsports.co.kr

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